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Lien avec le programme scolaire

Les activités proposées dans les ateliers Décrypt’Addiction travaillent les compétences psychosociales en mettant les jeunes en situation d’acteurs de leur santé. 4 compétences sont plus particulièrement développées par les outils pédagogiques utilisés :

  • Avoir une pensée critique

  • Avoir conscience de soi

  • Savoir communiquer efficacement

  • Savoir résoudre les problèmes

 

Le contenu des ateliers permet également de travailler certains points du programme scolaire, les liens possibles avec celui du cycle 4 est présenté ci-dessous.

Atelier 1

Comprendre le mécanisme de l’addiction.

Atelier 2

Analyser les effets de l’usage de produits psychoactifs sur la santé.

Atelier 3

Analyser l’influence des autres et des médias sur ses comportements, ses attitudes, ses valeurs et ses choix.

Atelier 4

Connaître les références appropriées et les ressources locales si besoin d’aide ou d’informations.

Retenir les principaux messages-clefs de la journée.

Objectifs des activités

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- Comment demander de l’aide ? Où se faire aider ? Pour soi? ses proches ? Auprès de qui ?

- Synthèse de la journée : questions synthèse + réaliser un slogan sur une affiche.

 

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Liens possibles avec le programme scolaire

(cycle 4 soit 5ème, 4ème, 3ème)

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Programme Français – Thème « Ecriture » notamment :

  • Exploiter les principales fonctions de l’écrit

  • Adopter des stratégies et des procédures d'écriture efficaces

 

Programme Arts plastiques.

  • Thème « La représentation ; images, réalité et fiction » :

Sous-thème : La création, la matérialité, le statut, la signification des images.

 Sous-thème : La conception, la production et la diffusion de l’œuvre plastique à l’ère du numérique.

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  • Thème « La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre » :

Sous-thème : Le numérique en tant que processus et matériau artistiques (langages, outils, supports).

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